mercoledì 20 agosto 2008

SORPRESA! Tiziana vi scrive. . .

Cari ragazzi,
l'ultima volta che ci siamo visti era il giorno della cerimonia di fine anno, ed ho ancora gli incubi se ripenso ai giorni delle prove quando abbiamo percorso milioni di volte i corridoi e le scale cercando disperatamente di farvi rispettare la fila e memorizzare i posti sullle scalinate senza che ci scappasse qualche ferito!! Pensavo che dopo l'orribile esperienza non avrei certo avuto nostalgia dei tempi in cui ero la vostra maestra, ma devo confessarvi invece che vi penso spessissimo e tante volte ho chiesto vostre notizie per sapere che state combinando adesso che siete finalmente alle medie. Per fortuna molti di voi sono capitati in classe con Michele e così durante le vacanze invernali mi ha potuto aggiornare e sono contentissima di avere avuto tante belle notizie ! Sicuramente con lui farete grandi progressi e soprattutto non vi annoierete!! Ho letto il vostro blog, e devo fare i complimenti a Ceci Brissolese per la bella favola che ha scritto, spero che presto troverò anche altri testi, ricordo che quando abbiamo fatto i racconti sull'immigrazione tutti voi avete partecipato con grande impegno e avete saputo raccontare cose bellissime... bene ragazzi non mi resta che aspettare di leggervi tutti sul blog: vi mando un grossissimo abbraccio e spero che avremo occasione di ritrovarci ancora. Baci a tutti voi, la vostra vecchia maestra Tiziana.

domenica 17 agosto 2008

Un po' di storia? Un po' di scienze? Fatto!

Ciao Ragazzi!
Vi volevo dire che con la stessa USER ID e PASSWORD che avete scelto per il sito di geografia potete accedere ad altri interessantissimi materiali. Tra i tanti, vi segnalo un paio di link:

- uno che vi aiuta nello studio delle scienze con spiegazioni, esercitazioni e anche anche "esperimenti on-line".
- un altro che vi può servire per storia, per rinfrescare nella vostra memoria Egiziani, Fenici, Greci, Etruschi e Romani.

Per accedere a questi materiali, entrate nella home page

http://www.pianetino.it/rino_nella_storia/introduzione.htm

cliccate sulle icone in alto a sinistra ("Rino amico scienziato" e "Rino nella storia"), inserite USER ID e PASSWORD e... buon divertimento!

Michele

mercoledì 13 agosto 2008

Iscrizione a pagina di geografia che useremo

Carissimi ragazzi,
come vi avevo promesso, vi scrivo qui le istruzioni per la registrazione a un sito interessantissimo di geografia. Lo useremo quando faremo le regioni d'Italia, ma è meglio se iniziate ad esplorarlo voi da soli. Un consiglio: per effettuare l'iscrizione, lasciate aperta questa finestra. In questo modo potrete seguire le istruzioni passo dopo passo.

Andate su questa pagina:
http://www.pianetino.it/laboratorio_geografia/introduzione.htm#
Cliccate su “ISCRIVITI” (nel menù a sinistra). Si aprirà una pagina nella quale dovrete mettere i seguenti dati:

Nome
Cognome
Scegli una User ID (è il vostro “nick”, cioè un nome che vi dovete inventare)
Scegli una password (anche questa dovete inventarla voi)

SCRIVETE LA USER ID E LA PASSWORD SU UN FOGLIO: NON DOVETE DIMENTICARLE, PERCHÉ SONO L'UNICO MODO PER ENTRARE NELLA PAGINA!!!

Indirizzo e-mail (se ne avete vari, mettete quello che usate di più)
La tua materia (selezionate “geografia”)
Ordine di scuola (selezionate “secondaria di I grado”)
La tua scuola (scrivete “Bramante”)
Città della scuola (scrivete “Roma”)
Provincia (selezionate “Roma" nel menù)

Mettete il visto su “accetto l’informativa” (in fondo alla pagina) e cliccate su “invia”. Dopo qualche secondo arriverà una mail all’indirizzo che avete segnalato nel riempimento del modulo. A partire da qual momento potete tornare alla pagina
http://www.pianetino.it/laboratorio_geografia/introduzione.htm#

Questa volta cliccherete su “Su e giù per l’Italia – INIZIA”, sempre nel menù a sinistra. A questo punto, dedicatevi ad esplorare il gioco! Come sempre… BUON DIVERTIMENTO!!!

Michele

lunedì 11 agosto 2008

I giochi linguistici che usiamo a scuola

Ecco il link della pagina di giochi linguistici che abbiamo usato oggi nell'aula di informatica. I giochi da fare, per il momento, sono: verbi spaziali, api verbose, e libera i pesci. Per esercitarvi in particolare sui modi studiati oggi, vi consiglio il gioco verbi paracadutisti.
IMPORTANTE: quando trovate difficoltà con un esercizio, significa che dovete rinforzare le vostre conoscenze, quindi vale la pena di ripeterlo varie volte, fino a che il risultato non sarà soddisfacente (ricordatevi che da voi mi aspetto il massimo!!!).

http://digilander.libero.it/sussidi.didattici/grammaticale/intro_gram.html

Buon divertimento!

Michele

domenica 10 agosto 2008

Purtroppo è così...

Un video fantastico del WWF brasiliano sulla distruzione del nostro pianeta!



Michele

Giochini linguistici

Eccomi di nuovo qua, per proporvi una sfida interessante.
Avete del tempo libero e vi annoiate? Non sapete cosa fare? Volete esercitare le vostre conoscenze lessicali, ma divertendovi?
Ecco qui quello che fa per voi: una divertente sfida ad uno dei più importanti e famosi dizionari di italiano, il "Devoto-Oli". Si tratta di una pagina in cui, attraverso alcuni giochini simpatici, potete mettere alla prova le vostre abilità linguistiche.


http://www.pianetascuola.it/dizionari/giochi_doc/index.html

Solo un paio di consigli:
- concentratevi sulle sezioni "Famiglie di parole", "Locuzioni e modi di dire" e "Sinonimi"
- partite dal livello facile; poi, se vedete che va bene, aumentate il livello di difficoltà.
Buon divertimento!!!

Michele

sabato 9 agosto 2008

PROGETTO "Cucinando s'impara"

Ciao ragazzi! Approfitto anche dello spazio del nostro blog per ricordarvi che state accumulando punti per la realizzazione del progetto "Cucinando s'impara", con alcuni vostri professori e la partecipazione/collaborazione del famoso chef Donato De Santis. Fate di tutto per seguire le regole che ci siamo dati all'inizio dell'anno e vedrete che raggiungerete la meta: ne vale la pena, ve lo assicuro!
Un salutone

Michele

Mare e costa (riassunto di geografia)

Il territorio che si immerge nel mare
Il territorio nella zona di passaggio tra la terraferma e il mare si chiama costa.
A seconda del territorio in cui si trova, può essere di due tipi:

- costa alta: si erge ripida, di molti metri, sul livello del mare. Si tratta di montagne o colline che si affacciano direttamente sul mare e mostrano una grande varietà di forme. Spesso si trovano forme di erosione spettacolari come grotte e grandi scogli.
- costa bassa: degrada verso il mare. È costituita dalle spiagge, che sono l’accumulo dei detriti trasportati dai fiumi.

Il fondo marino
Il mare osservato dalla costa è una grande distesa d’acqua. Il fondo marino è assai vario e movimentato e solitamente formato da tre zone:
- piattaforma continentale: prolungamendo dalla zona costiera
- scarpata monumentale: brusca discesa verso gli abissi
- piana abbisale: la zona maggiore.

Le fosse sono rilievi che si aprono improvvisamente in profondità. Nei mari poco profondi troviamo soltanto la piattaforma continentale.

L’ambiente marino
La zona della piattaforma continentale è ricca di molte forme di vita, visto che la luce penetra nell’acqua. Lungo la scarpata continentale la luce solare non arriva e quasi non c’è vita. In profondità il buio è assoluto e le forme di vita sono del tutto assenti.

La pesca
È un’attività destinata alla cattura degli organismi marini. Viene praticata sopratutto in mare, con imbarcazioni attrezzate con reti e celle frigorifere.
Le reti possono essere di vario tipo:
- a strascico: trainate da una coppia di imbarcazioni
- di circuizione: allo scopo di circondare un branco di pesci.

La legge permette la pesca, ma rispettando sempre i tempi e i luoghi di riproduzione dei pesci.

Le maree
Sono provocate da un movimento periodico dell’acqua marina, che si innalza e si abbassa due volte al giorno. Esistono grandi differenze a seconda dei luoghi del pianeta, ma ci sono in tutti i mari del mondo. Sono provocate dalla forza di attrazione della luna, combinata con quella del sole.

Costa ripida
È una parete molto inclinata, talvolta a picco, che si erge sul livello del mare per centinaia di metri. È poco ospedale, e molte volte impossibile da visitare, quindi normalmente si può ammirare solo dal dal mare.
Presenta forme molto particolari (grotte, archi, ecc.). È il risultato dell’erosione marina.

Costa con promontori e a falesia
La costa a promontorio è formata da piccole penisole rocciose, alternate a zone pianeggianti che rientrano. Le insenature sono ideali per il riparo di navi, e possono essere usate come porti.
La costa a falesia è generalmente rettilinea, quasi verticale, e si forma quando il mare è poco profondo.

Spiaggia
Le coste basse sono costituite dalle spiagge, che scendono in mare con una debole inclinazione. Hanno l’aspetto di una distesa piatta, larga e coperta di sabbia.

Lido, laguna, delta
Il lido è una striscia di sabbia che emerge dal mare; è un’accumulazione di materiali trasportati dalle onde.
La laguna è uno spechio d’aqua costiero, delimitato da uno o più lidi; resta in comunicazione col mare per un passaggio chiamato bocca.
Il delta è un tratto di costa pianeggiante, di forma triangolare, formato da una foce ramificata dal fiume.

Antonella P

giovedì 7 agosto 2008

FINALMENTEEEE!!!!!!

Carissimi ragazzi,
finalmente ci siamo: inauguriamo ufficialmente il nostro blog! Lo facciamo alla grande, con la bellissima fiaba scritta da Cecilia. Brava Ceci e... continua così!
A tutti gli altri ricordo di mandarmi per mail tutti i lavori corretti che vi consegno, gli appunti dei riassunti che fate, e tutte le segnalazioni di siti interessanti (che abbiano a che vedere con le materie di italiano, storia e geografia, ovviamente).
Si apre il sipario, inizia lo spettacolo. Il blog è vostro: riempitelo di cose belle e interessanti!
Ciao ciao

Michele

L'uccellino e la mela d'oro

Una giovane lasciò la casa paterna perché, siccome le piaceva disegnare, voleva avere idee nuove.
Cominciò salendo sulla barca più bella e tranquilla. Entrò e incominciò a disegnare fino a sera.
Mentre disegnava, a un certo punto, vide un bell'uccellino solitario. Allora, andò da lui e gli domandò:
- Che ti succede, bell'uccellino? -
- La mia mamma mi ha lasciato solo nel bosco senza niente da mangiare, nè da bere. Ho molto freddo e paura e non so che fare! Ma una ragazza come te non può fare niente... - disse l'uccellino.
- Come me?! - disse arrabbiata la ragazza - io potevo aiutarti, ma tu non vuoi il mio aiuto? Va bene, ciao! -
L'uccellino si rese conto che non aveva un posto dove dormire, nè da mangiare. Cominciò a piangere. La ragazza molto decisa, uscì dalla nave...
Siccome era molto buona, tornò un'altra volta sulla barca, dall'uccellino, e gli disse:
- Io ti aiuterò se mi giuri che sarai buono con me e con tutte le altre persone.-
Lui disse:
- Va bene, sarò buono, ma per salvarmi devi trovare la mela d'oro che sta soltanto dentro la casa della strega. Quella casa è nel bosco qui vicino. -
La ragazza disse:
- Ci andrò! -
Arrivata nel bosco, vide la strega e le chiese la mela d'oro. La strega disse:
- Io te la darò se tu mi dai qualcosa. -
La ragazza domandò:
- A lei piaccono i disegni? -
- Si! - disse la strega.
- Io le do i miei disegni, e lei mi da la mela. -
- Va bene! - disse la strega.
Le diede la mela e l'uccellino e la ragazza furono amici del cuore per sempre.

Cecilia B